內蒙古地區

1.建立服務學習的精神及態度，深入當地了解在地文化
2.提升同學的世界觀及對世界環境的關心
3.透過行動體驗教育，學習與自己、他人、群體、社會國家、甚至世界互動，學習互助合作、溝通協調、尊重包容及關懷感恩
4.訓練學生獨立自主、自我負責的精神
5.經由團隊活動培養團隊精神與人際溝通能力，以便適應未來學校及社會的生活

內蒙古武川縣烏蘭不浪鄉小學

1.善用自身專長，不侷限於制式化的學科科目，跳脫傳統思維，帶領孩子們進行科學實驗、互動式團康、創意美學、心靈成長等課程，讓孩子透過教育，對未來充滿期待與希望
2.以團康及各項探索活動，讓當地孩童們增進自我認同，正向思考
3.同學可藉由互動交流體認教學相長，並在陪伴的過程認識孩童家園，請聽其內心的想法與生活，適時給予鼓勵與正面回饋，讓他們備受關愛，正向成長
4.由於氣候變遷、過度開發，造成生態平衡，草原沙漠化，身為地球的一份子應身體力行，從植林做起，為枯燥的沙漠帶來一絲希望，共同為降低全球沙漠化而努力，讓草原該有的生命重新開始

國三豐富分組