合唱素養班
合唱素養班的成立，最重要的是讓學音樂的孩子能在國中生涯中，延續對音樂的興趣及熱忱，不因國中課業而放棄自我喜好，並讓孩子在音樂專業教室中，結合專業師資，持續發展音樂專長。
孩子若小學為合唱團，或具合唱特質，抑或喜愛音樂但不熟悉樂器者，適合加入合唱班。進入合唱班，孩子的展演舞台相較於一般班級為多，透過活動，孩子的自信自然養成。 |
|
 |
 |
創意素養班
創意素養班，是以美術為基底，發揮孩子的創意能力，讓孩子在適性引導下，於課程中融入視覺藝術、多媒體、數位設計等元素，讓孩子有更多創意發揮的可能。
「明道藝廊」提供學生定期展出作品，期望透過專業的展示空間，讓孩子的創作得以與大眾分享。畢業前還有孩子的畢業專刊。
對美術、動手創作、創意發想有興趣的孩子，非常適合進入創意素養班學習。
|
|
舞蹈體育素養班-舞蹈組
明道榮獲教育部評選為體育績優學校，這是全人化的教育價值理念受到肯定，因此舞蹈體育素養班的成立理念，是以興趣發展為宗旨，不以技能培訓或競賽成果為唯一目標。
舞蹈組學生透過舞蹈律動訓練，強化學生肢體動作的協調性與節奏感，並依專長項目，分為現代、芭蕾及中國舞三門課程施行，以奠定紮實良好的基礎。
|
|  |
 |
舞蹈體育素養班-體育組
體育組專長課依照學生之專長項目，分為大球(籃、足、排)、小球(桌球、羽球)、多元(游泳、田徑)等三組實施專長訓練，以奠定紮實良好的基礎。
並透過各種活動競賽，培養孩子超越勝敗的抗壓能力，學會群己互動，讓孩子成為心理、生理、知識皆富有的人，並讓孩子在人才、人文、人格的情境中，打造出黃金活力、健康體能。
|
|
樂器素養班
樂器素養班的成立，最重要的是讓學音樂的孩子能在國中生涯中，延續對音樂的興趣及熱忱，不因國中課業而放棄自我喜好，並讓孩子在音樂專業教室中，結合專業師資，持續發展音樂專長。
樂器素養班依學生主修之樂器，分為管樂、弦樂、國樂、打擊四組，由專業老師實施分組教學，培養學生的演奏技巧，於學習中提升合奏與重奏的能力，以及進階合奏、重奏、室內樂，以及獨奏等能力。
|
|
 |
